【日本語の教え方】みんなの日本語　第８課

第８課の目標

文型１：〜は<な形容詞> / <い形容詞>です

導入方法

1. 品詞の説明

T：（椅子を指して）これはなんですか。
S：椅子です。
T：（シャーペンを見せて）これはなんですか。
S：シャーペンです。
T：そうですね、みなさんは勉強しました。椅子、シャーペン、・・・・・名詞です。

T：（「起きます」の絵カードを見せて）何ですか？
S：起きます。
T：（「寝ます」の絵カードを見せて）何ですか？
S：寝ます。
T：そうですね、みなさんは勉強しました。起きます、寝ます・・・・・動詞です。

T：（「大きい」の絵カードを見せて）何ですか？
S：大きい
T：（「小さい」の絵カードを見せて）何ですか？
S：小さい
T：そうですね、みなさんは今日、勉強します。大きい、小さい・・・・・形容詞です。

T：形容詞は形容詞１と形容詞２です。形容詞１は、大きい、高い、安い・・・です。
T：（「い」を強調して）大きい、高い、安い・・・です。
T：い形容詞です。

T：形容詞２はしずかな、にぎやかな・・・。です。
T：（「な」を強調して）しずかな、にぎやかな・・・。な形容詞です。

T：じゃあ、これは？
S1：きれい・・・い形容詞
S2：ゆうめい・・・い形容詞
T：これはスペシャルです。きれ「い」、ゆうめ「い」、「い」です。
T：い形容詞じゃありません。な形容詞です。

練習

●形容詞の絵カードや文字カードを見せて「い形容詞」か「な形容詞」か答える練習

2. 形容詞文の導入

T：（綺麗な桜の写真を見せて）これは何ですか？
S：桜です。
T：そうですね。桜です。
T：桜は綺麗です。

T：（ブラッド・ピットの写真を見せて）これは誰ですか？
S：ブラッド・ピットです。
T：そうですね。ブラッド・ピットはかっこいいです。

T：（富士山の写真を見せて）これは何ですか？
S：富士山です。
T：そうですね。富士山です。
T：富士山は？
S：高いです。

練習

●教科書の問題を使って練習する（B1）

●文作り：物や場所の写真を見せて、文を作らせる。

T：（富士山の絵を見せて）
S：富士山は高いです。

●文作り：形容詞を与えて、文を作らせる。

T：暑い
S：私の国は暑いです。

文型２：〜は<な形容詞>じゃありません / <い形容詞>くないです

導入方法

1. な形容詞の否定形

T：ここはどこですか。
S：ディズニーランドです。
T：そうですね。ディズニーランドは有名ですか。
S：はい、有名です。

T：じゃあ、ここはどこですか。
S：わかりません。
T：ここは私の町の写真です。
S：えー。
T：ここは有名ですか。
S：いいえ、有名じゃ・・・ありません。

練習

●口慣らし：な形容詞の否定形を答えさせる。

●教科書の問題を使って練習する（B2）

●Q＆A

2. い形容詞の否定形

T：日本は今、暑いですね。
S：はい、暑いです。
T：S1さんの国は今、暑いですか。
S1：はい、暑いです。
T：S2さんの国は、暑いですか？
S2：いいえ、暑いじゃありません。
T：いいえ、暑くないです。

T：日本語は難しいですか？
S1：はい、難しいです。
S2：いいえ、難しくじゃありません。
T：いいえ、難しくないです。

T：（テストの点数を見せて）いいですか？
S：いいくないです。
T：よくないです。
T：「いいくないです」じゃありません。「よくないです」。
T：いいですか？
S：よくないです。

練習

●口慣らし：い形容詞の否定形を答えさせる。

●教科書の問題を使って練習する（B3）

●Q＆A

展開1：とても / あまり

1. とても

T：（少し高い時計の写真を見せて）これは何ですか。
S：時計です。
T：高いですか。
S：はい、高いです。
T：（とても高い時計を見せて）じゃあ、この時計は高いですか。
S：高いです。
T：この時計はとても高いです。

2. あまり

T：（安い時計を見せて）これは何ですか。
S：時計です。
T：高いですか。
S：いいえ、高くないです。
T：じゃあ、この時計は高いですか？
S1：いいえ、高くないです。
S2：えっと、高くないです。安くないです。
T：この時計はあまり高くないです。

練習

●教科書の問題を使って練習する（B4）

展開2：〜はどうですか

T：S1さんは時々、日本料理を食べますか。
S：はい。食べます。
T：何を食べますか。
S：牛丼、ラーメン、そば。
T：そうですか。日本料理は美味しいですか。美味しくないですか。甘いですか。辛いですか。どうですか。
S：おいしいです。

他のSにも質問する。

T：皆さんは、いつ日本へ来ましたか。
S：３月に来ました。
T：そうですか。今、５月ですね。日本の生活は楽しいですか。つまらないですか。忙しいですか。どうですか。
S：楽しいです。

他のSにも質問する。

練習

●Q＆A

展開3：そして / 〜が

1. そして：and

T：S1さん、日本のコンビニはどうですか。
S：綺麗です。便利です。
T：綺麗です。そして便利です。

2. 〜が：but

T：みなさん、日本語の勉強はどうですか。
S1：難しいです。面白いです。
T：難しいですが、面白いです。

T：日本の生活はどうですか。
S：楽しいです。忙しいです。
T：楽しいですが、忙しいです。

他のSの意見も聞く。

練習

●教科書の問題を使って練習する（B5/C1）

●Q&A

文型３：〜は<な形容詞>な<名詞>です / <い形容詞><名詞>です

導入方法

1. い形容詞 + 名詞

T：（中国の写真を見せて）何ですか。
S：中国です。
T：中国は食べ物ですか？
S：いいえ、国です。
T：そうですね。中国は国です。
T：中国は大きい国です。

T：（他の先生の写真を見せて）誰ですか？
S：田中先生です。
T：そうですね。田中先生です。
T：田中先生は飲み物ですか？
S：いいえ、人ですよ！
T：そうですね。田中先生は人です。
T：田中先生は面白い人です。

2. な形容詞 + 名詞

T：（写真を見せて）どこですか？
S：京都です。
T：京都は町ですね。
S：はい。
T：S1さん、京都は？
S：京都は有名町です。
T：京都は有名な町です。

T：（シンガポールを見せて）ここはシンガポールです。シンガポールは国です。S1さん、シンガポールは？
S：シンガポールはきれい国です。
T：シンガポールはきれいな国です。

練習

●教科書の問題を使って練習する（B6/C2）

展開1：〜はどんな（名詞）ですか。

T：S１さんの町はどこですか。
S1：ソウルです。
T：そうですか。ソウルは暑い町ですか。静かな町ですか。どんな町ですか？
S1：ソウルは賑やかな町です。

T：（学習者の国の料理の写真を見せて）これは何ですか？
S2：それはラクサです。
T：ラクサ？ラクサは甘い食べ物ですか。辛い食べ物ですか。どんな食べ物ですか。
S2：ラクサは辛い食べ物です。

練習

●教科書の問題を使って練習する（B7/C3）

●Q&A

展開2：（形容詞 + 名詞）〜ます

T：私は昨日、花を買いました。これです。
S：わぁ〜
T：どんな花ですか。
S：赤い花です。
T：そうですね。私は昨日、赤い花を買いました。

T：私は昨日、ペンをもらいました。
S：いいですね。
T：どんなペンですか。
S：黒いペンです。
T：はい、私は昨日、黒いペンをもらいました。

練習

●教科書の問題を使って練習する（B8）