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- わたしは〜が欲しいです。
- わたしはVたいです。
- （場所）へ（目的）に行きます。
目次
第１３課の目標
- 欲しい物やしたいことが言える。
- 行き先を目的と一緒に言える。
文型１：わたしは〜が欲しいです。
準備物：お金やパソコンなど誰でも欲しがりそうな物のレアリア・絵カード
導入方法：絵カードとジェスチャーを駆使して導入する。
導入方法
T：ここはどこですか。
S：デパートです。
T：そうですね。私はデパートに行きました。
T：うわぁ〜、いいですね。Mac。私はMacがありません。Macが欲しいです。
T：うわぁ〜、Apple watchもいいですね。Apple watchが欲しいです。
T：うわぁ〜、新しいi-phoneもいいですね。私はAppleが好きですから、i-phoneも欲しいです。
Macが ほしいです。
T：私は毎日、忙しいです。土曜日と日曜日も働きます。休みがありません。
T：はぁ、、、休みが欲しいです。
T：テレビを見たいです。映画を見たいです。ゲームをしたいです。でも時間がありません。
T：はぁ、、、時間が欲しいです。
練習
●教科書の問題を使って練習する（B１）
●絵を見せて「〜が欲しいです。」の文を言わせる
カメラ、お金、パソコン、Apple watch、i-pad、車、家、友達、自転車、バイク、時計、靴、テレビ、冷蔵庫、服、電話、カバン、友達、彼女、彼氏、時間、休み
展開１：疑問文（何が欲しいですか）
T：（板書の「Mac」に？カードを乗せて）S1さんは何が欲しいですか。
S1：時計が欲しいです。
T：S1さん、S2さんに
S1：S2さんは何が欲しいですか。
S2：ゲームが欲しいです。
なにが ほしいですか。
練習
●教科書の問題を使って練習する（C１）
●ペアで何が欲しいか話し合う。
展開２：疑問文（どんな〜が欲しいですか）
T：S1さんは何が欲しいですか。
S1：車が欲しいです。
T：そうですか。どんな車が欲しいですか。
S1：大きい車が欲しいです。
T：そうですか。（色々な車メーカーの写真を見せて）どんな車が欲しいですか。
S1：トヨタの車が欲しいです。
どんな くるまが ほしいですか。
・・・おおきい くるまが ほしいです。
・・・トヨタの くるまが ほしいです。
T：S2さんは何が欲しいですか。
S2：パソコンが欲しいです。
T：Macですか。Panasonicですか。Surfaceですか。どんなパソコンが欲しいですか。
S2：Macが欲しいです。
「どんな〜がほしいですか。」の質問に対する答えは物の特徴だけではなく、ブランド名や商品名を使って答えることができる。
練習
●教科書の問題を使って練習する（B2）
●ペアで何が欲しいか話し合う。
目上や親しくない人に「欲しいですか」と尋ねるのは失礼なので、「〜はいかがですか」と尋ねる方法があることを指導する。
文型２：わたしはVたいです。
準備物：イベントのポスター
導入方法：「準備物」とジェスチャーを駆使して導入する。
導入方法
T：（イベントのポスターをWBに貼って）わぁ〜今度、花火大会があります。
S：いいですね。
T：いいですね。私は花火大会に行きたいです。
T：花火を見たいです。
T：（セールのポスターをWBに貼って）今度、モールでセールがありますよ。いいですね。
T：私は服があまりありませんから、新しい服がほしいです。
T：セールは・・・７月10日ですね。行きたいです。私は7月１０日、モールに行きたいです。
T：（グルメ番組で試食しているシーンを見えて）いいですね。私も食べます。欲しいです。私も食べたいです。
はなびたいかいに いきたいです。
モールに いきたいです。
わたしも たべたいです。
【英語で補足】
This grammar pattern is used to express the speaker’s desire to do something.
練習
●教科書の問題を使って練習する（B3/B4/C2）
●動詞をVたいで答える練習
飲みます / 見ます / 行きます / 帰ります / 会います / 勉強します / 読みます / 結婚します / 泳ぎます / 遊びます / 買い物します / 食事します / 休みます / テニスをします / あげます / 習います / 吸います / 買います / 書きます
●変換練習
ラーメンを食べます → ラーメンを食べたいです。
コーヒーを飲みます。
ビールを飲みます。
東京へ行きます。
国の友達に会います。
日本語をもっと勉強します。
早く結婚します。
映画を見ます。
タバコを吸います。
本を読みます。
友達と食事します。
テニスをします。
カバンを買います。
中国語を勉強します。
家に早く帰ります。
海で泳ぎます。
●後件作成
今日は天気がいいから、（ ）。
明日は休みですから、（ ）。
本が好きですから、（ ）。
展開：否定文（Vたくないです）
T：（ホラー映画を見せて）好きですか？
S：いいえ。
T：見たいですか。
S：いいえ、見たいじゃないです。
T：いいえ、見たくないです。
いいえ、みたくないです。
「いいえ」の回答がでなければ、他の例を提示する。
ex. これはゴキブリです。食べたいですか。
練習
●変換練習
ラーメンを食べたいです。→ ラーメンを食べたくないです。
コーヒーを飲みたいです。
ビールを飲みたいです。
東京へ行きたいです。
国の友達に会いたいです。
日本語をもっと勉強したいです。
早く結婚したいです。
映画を見たいです。
タバコを吸いたいです。
本を読みたいです。
友達と食事したいです。
テニスをしたいです。
カバンを買いたいです。
中国語を勉強したいです。
家に早く帰りたいです。
海で泳ぎたいです。
●後件作成
勉強が嫌いですから、（ ）。
本が嫌いですから、（ ）。
外は暑いですから、（ ）。
文型３：（場所）へ（目的）に行きます。
準備物：場所カード
導入方法：週末にしたこと / することを聞いて導入する。
導入方法
１. （場所）へVに行きます。
T：S1さん、週末どこへ行きましたか。
S1：デパートへ行きました。
T：デパートで何をしましたか。
S1：服を買いました。
T：S1さんは週末、デパートへ服を買いに行きました。
他のSにも質問し、新しい文型の意味を推測させる。
しゅうまつ、デパートへ ふくを かいに いきました。
練習
●教科書の問題を使って練習する（B５）
●結合練習（単語レベル）
T：行きます。飲みます。
S：飲みに行きます。
食べます / 飲みます / 吸います / 買います / 会います / 借ります / 習います / 泳ぎます / 遊びます
●結合練習（文レベル）
T：コンビニに行きます・水を買います。
S：コンビニへ水を買いにいきます。
・デパートへ行きます。
→（服、プレゼント）を買います。
→ 映画をみます。
・コンビニへ行きます
→（水、ジュース、食べ物）を買います。
・公園へ行きます。
→友達に会います。
→写真を撮ります。
・動物園へ行きます。
→パンダを見ます。
・食堂へ行きます。
→昼ごはんを食べます。
・プールへ行きます。
→泳ぎます。
・美容院へ行きます。
→髪を切ります。
・喫茶店へ行きます。
→コーヒーを飲みます。
→友達に会います。
・山へ行きます。
→写真を撮ります。
●文作り１：場所を提示して、文を作らせる
T：コンビニ
S：コンビニへ水を買いに行きます。
図書館 / コンビニ / レストラン / 郵便局 / デパート / スーパー / 食堂 / 外 / プール / 公園 / 喫茶店 / 海 / 山
●文作り２：絵を見せて、文を作る練習
2. （場所）へNに行きます。
する動詞（名詞 + します）の場合、「Nに行きます」の形になる。
| 動詞 | Nに行きます。 |
| 買い物 | 買い物をします |
| カラオケ | カラオケをします |
| スキー | スキーをします |
| つり | つりをします |
| 花見 | 花見をしみ明日 |
| 旅行 | 旅行をします |
| 食事 | 食事をします |
「Vに行きます」と同様に週末の予定を聞いて、「する動詞」が出てきたら、「Nに行きます」を紹介する
出てこなければ、Tが例を出して違いを紹介する。
T：私は土曜日、デパートへ行きます。食べ物を買います。お酒を買います。服を買います。買い物します。
T：私はデパートへ買い物に行きます。
わたしは デパートへ かいものに いきます。
みんなの日本語では、「Nounしにいきます」をNGとしているが、「Nounしにいきます」は会話で使う人もいるし、「げんき 初級日本語」では「Nounしにいきます」で導入している。
よって、「Nounしにいきます」をNGとするかどうか指導前に校内で決めておく必要がある。
練習
●教科書の問題を使って練習する（B６/B７/B８/C３）
追加練習（宿題）
文法の復習や練習に以下のテキストを使用する。
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