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- 〜は<文> <名詞>です
- <文> <名詞>は〜です
- <文> <名詞>をVます
- <文> <名詞>が〜
- <文> <名詞>があります / ありません
目次
第２２課の目標
- 連体修飾を使って、人や物のより詳しい描写、説明ができる。
文型１：〜は<文> <名詞>です
準備物：所有物
導入方法：所有物を見せて、買った場所を提示し、導入する。
導入方法
T：これは本です。どんな本ですか？
S：日本語の本です。
これは にほんごの ほんです。
T：それから？
S2：赤い本です。
S3：難しい本です。
これは にほんごの ほんです。
あかい
むずかしい
T：これは、紀伊国屋で買いました。本です。
T：これは紀伊国屋で買った本です。
これは にほんごの ほんです。
あかい
むずかしい
これは きのくにやで かった ほんです。
練習
●教科書の問題を使って練習する（B1/B2）
文型２：<文> <名詞>は〜です
準備物：特徴のある人物の絵カード
導入方法：人物の絵カードを見せて、その特徴について話し、導入する。
はじめに、「Vている（着衣表現）」を確認しておく。
T：これは何ですか？
S：ジャケットです。
T：私はジャケットを・・・・？
S：着ます。
T：今、ジャケットを・・・？
S：着ています。
他にも帽子や靴、時計などを使って「かぶっている」や「履いている」、「している」も確認する。
T：S1さんは黒い服を着ています。白い靴をはいています。
T：S2さんは？
S2：私は白い服を着ています。黒い靴をはいています。
T：いいですね。
T：（写真を見せて）この人はトムさんです。メガネをかけています。
T：メガネをかけている人はトムさんです。
T：（写真を見せて）この人はリンさんです。台湾から来ました。
T：台湾から来た人はリンさんです。
T：（写真を見せて）白いシャツを着ている人はジェシカさんです。
T：（写真を指して）S1さん？
S1：黒い靴を履いている人は田中さんです。
くろい くつを はいている ひとは たなかさんです。
練習
●教科書の問題を使って練習する（B3/B4/B5/C1/C2）
文型３：<文> <名詞>をVます
準備物：絵カード
導入方法：行為の対象となる物を取り上げ、学習者と取り上げた物について話しながら導入する。
導入方法
T：これは何ですか？
S：りんごです。
T：そうですね。私は友達にもらいました。
T：りんごを食べます。これはどんなりんごですか？
S1：赤いりんごです。
S2：友達にもらいました。
T：はい、私はりんごを食べます。
T：私は友達にもらったりんごを食べます。
T：私は昨日、英語を勉強しました。たくさん、単語を覚えました。でも、忘れました。。。
T：私は忘れました。何を忘れましたか。
S：単語。
T：どんな単語ですか？
S：昨日勉強しました
T：はい、私は昨日、覚えた単語を忘れました。
きのう おぼえた たんごを わすれました。
練習
●教科書の問題を使って練習する（B6/C3）
文型４：<文> <名詞>が〜
準備物：特になし
導入方法：欲しいものや好きな人などを質問し、導入する。
助詞「が」を使う文型
〜があります / います。
〜が好きです / 嫌いです。
〜が欲しいです。
〜がわかります。
（〜が上手です / 下手です。）
導入方法
[欲しい]
T：S1さんは今、何が欲しいですか。
S1：家が欲しいです。
T：どんな家が欲しいですか。
S1：大きい家が欲しいです。
T：いいですね。私も家が欲しいです。
S1：どんな家が欲しいですか。
T：プールがある家が欲しいです。部屋がたくさんある家が欲しいです。
プールがある いえが ほしいです。
練習
●教科書の問題を使って練習する（B7）
文型５：<文> <名詞>があります / ありません
準備物：特になし
導入方法：自分や学習者の時間や用事、約束について取り上げ導入する。
導入方法
[時間]
T：私は毎日忙しいです。勉強したいです。でも、時間がありません。
T：私は勉強する時間がありません。
T：私は毎日忙しいです。本を読みたいです。でも、時間がありません。
T：私は本を読む時間がありません。
T：私は毎日忙しいです。テレビを見たいです。でも、時間がありません。
T：私はテレビを見る時間がありません。
T：私は毎日忙しいです。友達と遊びたいです。でも、時間がありません。
T：私は？
S：友達と遊ぶ時間がありません。
T：私は毎日忙しいです。買い物したいです。でも、時間がありません。S１さん？
S1：私は買い物する時間がありません。
わたしは かいものする じかんが ありません。
[約束]
T：私は今日、授業の後、約束があります。友達と映画を見ます。
T：私は友達と映画を見る約束があります。
T：皆さんは、授業の後、何か約束がありますか？
S1：はい、あります。
T：どんな約束ですか。
S1：友達と食事する約束があります。
ともだちと しょくじする やくそくが あります。
[用事]
T：母は言いました。明日、スーパーで豚肉とキャベツを買ってください。
T：私はOKと言いました。
T：私は明日、用事があります。スーパーで豚肉とキャベツを買います。
T：私はスーパーで豚肉とキャベツを買う用事があります。
わたしは スーパーで ぶたにくと キャベツを かう ようじが あります。
練習
●教科書の問題を使って練習する（B8）
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