みんなの日本語

【日本語の教え方】みんなの日本語 第40課

このページでは、日本語の教科書「みんなの日本語」を使って外国人に日本語を教える方法を紹介するよ。
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学習する文型一覧
  1. 疑問詞〜か、〜
  2. 〜かどうか、〜
  3. 〜てみます

第40課の目標

まず、教え方を確認する前に第40課の目標を理解しておこう。
Can-Do
  1. 疑問文を文の一部に組み込んで、疑問に思っていることについての感想、判断またはそれに基づく行動が表明できる。
  2. やってみようと思うことが言える。
この課の目標が理解できたかな?40課では埋め込み疑問文が登場するよ!



文型1:疑問詞〜か、〜

準備物:絵カード
導入方法:学生が答えられないようなことを疑問詞を使って問いかけ、導入する。

導入方法

1. いくつ

T:助数詞の復習をしましょう。
T:りんごがいくつありますか。
S:3つあります。
T:みかんがいくつありますか。
S:5つあります。
T:(たくさんあるりんごの絵を見せて)りんごがいくつありますか。
S:1、2、3・・・・わかりません。
T:りんごがいくつありますか。わかりません。
T:りんごがいくつあるかわかりません。

板書

りんごが いくつ あるか わかりません。

2. 何

T:S1さんはさっき、何を食べましたか?
S1:牛丼を食べました。
T:じゃあ、昨日の昼、何を食べましたか。
S1:えーと、ラーメンを食べました。
T:じゃあ、おとといの昼、何を食べましたか。
S1:弁当を食べました。
T:じゃあ、5日前の昼、何を食べましたか。
S1:5日前ですか・・・え〜と、忘れました。
T:5日前の昼、何を食べましたか。忘れました。

板書

いつかまえの ひる なにを たべたか わすれました。

3. いつ

T:最近、地震が多いですね。
S:はい。怖いです。
T:次の地震はいつ来ますか。
S:わかりません。
T:次の地震はいつ来ますか。わかりません。S1さん1つの文で言ってください。
S1:次の地震はいつ来るかわかりません。

板書

つぎの じしんは いつ くるか わかりません。

4. だれ

T:みなさんは日本語が上手になりました。
S:ありがとうございます。
T:でも、この中で誰が一番上手ですか?
S:S1さん?S2さん?
T:S1さんですか。S2さんですか。
S:わかりません。
T:この中で誰が一番上手ですか。わかりません。S1さん1つの文で言ってください。
S1:この中で誰が一番上手かわかりません。

板書

このなかで だれが いちばん じょうずか わかりません。

練習

●教科書の問題を使って練習(B1/B2/C1)

●Q&A

・昨日、何を食べたか覚えていますか。
・おととい、何時に寝たか覚えていますか。
・初めてのデートで何を食べたか覚えていますか。
・初めてのデートがいつだったか覚えていますか。
・私がどこに住んでいるか知っていますか。
・漢字がいつ日本に来たか知っていますか。
・次のオリンピックはどこであるか知っていますか。

文形2:〜かどうか、〜

準備物:絵カード
導入方法:物の値段や天気などについて質問し、導入する。

導入方法

T:これは何ですか。
S:ネクタイです。
T:そうですね。じゃあ、このネクタイは高いですか。高くないですか。
S:わかりませんよ。
T:このネクタイは高いですか。高くないですか。わかりません。
T:このネクタイは高いかどうかわかりません。

板書

この ネクタイは たかいか どうか わかりません。

T:最近、雨が多いですね。
S:はい。
T:じゃあ、明日は雨が降りますか。振りませんか。
S:わかりません。
T:明日は雨が降りますか。降りませんか。わかりません。
T:明日は雨が降るかどうかわかりません。

板書

あしたは あめが ふるかどうか わかりません。

練習

●教科書の問題を使って練習する(B3/B4/C2)

●Q&A

・S1さん、S2さんは彼女がいますか。
・(欠席の学生取り上げて)〇〇さんは明日、学校に来ますか。
・来週のイベントに参加しますか。
・次のテストで、100点取れますか。
・来年、JLPT N2に受かりますか。
・30歳になる前に結婚しますか。



文型3:〜てみます

準備物:絵カード
導入方法:買い物やレストランなどの場面を設定し、導入する

導入方法

T:これは何ですか。
S:デパートです。
T:私はデパートへ買い物に行きました。ジーンズを買います。でも、サイズが合うかどうかわかりません。
T:私はジーンズ履きます。サイズを確かめます。私はジーンズを履いてみます。

T:私はジャケットも欲しいです。だから、ジェケットを買います。でも、似合うかどうかわかりません。
T:私はジャケットを来ます。似合うかどうか確かめます。私はジャケットを着てみます。

T:あ、帽子も欲しいです。でも。似合うかどうかわかりません。
T:私は帽子をかぶります。似合うかどうか確かめます。S1さん、私は?
S1:私は帽子をかぶってみます。

板書

ジーンズを はいて みます。

ジャケットを きて みます。

ぼうしを かぶって みます。

練習

●教科書の問題を使って練習する(B5/B6/B7/C3)

●Q&A

・お金がたくさんあったら、どこへ行ってみたいですか。/ 何をしてみたいですか。
・日本語が上手になったら、何をしてみたいですか。

・Vてみてもいいですか

・ユニクロに行きました。パンツがあります。似合うかどうかわかりません。お店の人に何と言いますか。

・帽子のお店に行きました。デザインがかっこいいです。でも、似合うかどうかわかりません。お店の人に何と言いますか。

追加練習(宿題)

文法の復習や練習に以下のテキストを使用する。

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